知的障害・自閉の人たちと「かかわり」の社会学 多摩とたこの木クラブを研究する

解など見つからないなかでひたすら「かかわりの捉えかえし」を繰り返す日々、その先に何が見えるのか…多摩とたこの木クラブ、その40年をこえるストーリー、そして自らの15年におよぶ「かかわり」の中から、「他者」とともにあるということ「ともに生きる」ということ、その困難とそれでもの希望を根源から問いかける。

【目次】
やや長いまえがき

第１章　やりとりを重ねながら
　何を目指し、何をなしてきたのか／たこの木クラブと多摩地域の「ともに生きる」運動　ほか
第２章　就学運動は何を問うていたか
　多摩の支援ネットワークの出発点／養護学校義務化と就学運動　ほか
第３章　自立生活の始まりと展開
　子どもから大人へ／知的障害や自閉の人の自立生活と支援　ほか
第４章　やりとりを通して折り合いを探る
　支援会議では何がなされているのか／「人」とみなしたとしても　ほか
第５章　生活モデルの時代に
　生活モデルへの転換／専門家だけでなく　ほか
第６章　それでも「社会」であり続ける
　「暴力」をどう考えるか／「わからない」人たちの排除　ほか

補遺　「調査」の概要／あとがき／文献